в Нижневартовском государственном университете
О ДИДАКТИЧЕСКИХ НЕСОВЕРШЕНСТВАХ «УРОКА ПО ФГОС»
Алексеева Л.В., ORCID: 0000-0002-1870-4052, д-р ист. наук, Нижневартовский государственный университет, г. Нижневартовск, Россия
О ДИДАКТИЧЕСКИХ НЕСОВЕРШЕНСТВАХ «УРОКА ПО ФГОС»
Аннотация. В статье рассматриваются дидактические несовершенства современного урока. Устанавливая методом наблюдения (на примере уроков истории) применяемых шаблонов в организации урока, автор анализирует сложившуюся ситуацию в дидактике урока в общеобразовательной школе и приходит к выводу, что нарушение закономерностей процесса обучения является основной причиной снижения качества образования школьников.
Ключевые слова: урок; ФГОС; дидактика; обучение; закономерность.
Alekseeva L.V., ORCID: 0000-0002-1870-4052, Ph.D., Nizhnevartovsk State University, Nizhnevartovsk, Russia
ON DIDACTIC IMPERFECTIONS OF THE “FSES LESSON”
Abstract. The article deals with didactic imperfections of the modern lesson. Establishing the method of observation (on the example of history classes) applied patterns in the organization of the lesson. The author analyzes the current situation in the didactics of the lesson in secondary schools and comes to the conclusion that the violation of the laws of the learning process is the main cause of reducing the quality of schoolchildren’ education.
Key words: lesson; federal state educational standard; didactics; teaching; regularity.