в Нижневартовском государственном университете
ВАРИАНТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ ПО IT-НАПРАВЛЕНИЯМ СО ШКОЛАМИ В ПРОЦЕССЕ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Миронова Л.И., ORCID: 000-0002-3675-6008, д-р пед. наук, канд. техн. наук, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, Россия
ВАРИАНТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ ПО IT-НАПРАВЛЕНИЯМ СО ШКОЛАМИ В ПРОЦЕССЕ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация. В статье проведён анализ подготовки студентов IT-направлений. Показано, что их профессиональная подготовка основана на совместном изучении фундаментальных и прикладных информационных основ. Это позволяет им разрабатывать разного рода программное обеспечение. Предложен вариант создания студенческого научного кластера, в рамках которого студенты IT-направлений под руководством опытных университетских педагогов смогут разрабатывать для школ, лицеев и гимназий новые, актуальные цифровые учебные материалы, что является одной из главных задач процесса цифровой трансформации образования.
Ключевые слова: профессиональная подготовка студентов IT-направлений; студенческий научный кластер; цифровые образовательные ресурсы.
Mironova L.I., ORCID: 0000-0002-3675-6008, Ph.D., Ural Federal University named after the first President of Russia B.N. Yeltsin, Yekaterinburg, Russia
VARIANT OF UNIVERSITY GRADUATES IN IT AREAS INTERACTION WITH SCHOOLS IN DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION PROCESS
Abstract. The article analyzes the training of IT students. It is shown that their professional training combines the study of both fundamental and applied information bases. This allows them to develop all sorts of software. A variant of creating a student scientific cluster has been proposed, within which IT students, under the guidance of qualified university teachers, will be able to develop new, relevant digital educational materials for schools, lyceums and gymnasiums, which is one of the main tasks of the digital transformation of education.
Keywords: professional training of IT students; student scientific cluster; digital educational resources.