СПЕЦИФИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-БАКАЛАВРОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Галинская Т.Н., ORCID: 0000-0002-7260-9144, канд. пед. наук, Оренбургский государственный педагогический университет, г. Оренбург, Россия

СПЕЦИФИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-БАКАЛАВРОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

 

Аннотация. Опыт руководства научно-исследовательской работой будущих учителей иностранного языка, которым владение английским языком открывает возможность использовать не только русскоязычные, но и иноязычные источники, позволил автору статьи выявить основные трудности этического характера, подстерегающие большинство студентов: попытка дословного перевода научной терминологии, а также неправомерное искажение научной информации, почерпнутой в иноязычной статье.

Ключевые слова: педагогическое образование; подготовка бакалавров; учитель иностранного языка; научно-исследовательская работа студентов; иноязычные научные источники; перевод терминологии; отрицательный языковой материал; научная этика.

 

Galinskaia T.N., ORCID: 0000-0002-7260-9144, Ph.D., Orenburg State Pedagogical University, Orenburg, Russia

SPECIFIC CHARACTER OF RESEARCH ACTIVITIES IN TRAINING FUTURE TEACHERS-BACHELORS OF A FOREIGN LANGUAGE

 

Abstract. The experience in leading the research work of future teachers of a foreign language, for whom proficiency in English opens up the opportunity to use not only Russian-speaking, but also foreign-language sources, allowed the author of the article to identify the main ethical difficulties that lie in wait for the majority of students: an attempt to literally translate scientific terminology, as well as undue distortion of scientific information from a foreign language article.

Key words: teacher education; bachelors training; foreign language teacher; research activity; foreign language scientific sources; translation of terminology; scientific ethics.