СОНАТЫ Л. БЕТХОВЕНА В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО НА ТЕОРЕТИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ МУЗЫКАЛЬНОГО УЧИЛИЩА: ИХ РОЛЬ И МЕСТО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Сраго Е.М., Санкт-Петербургское музыкальное училище им. М.П. Мусоргского, г. Санкт-Петербург, Россия

Аннотация. Рассматриваются специфические стилевые и пианистические проблемы, возникающие при изучении бетховенских сонат со студентами-теоретиками музыкальных ссузов. На основе имеющейся литературы и личного опыта предлагаются методы работы над данными произведениями.
Ключевые слова: Бетховен; стиль; оркестровость; контрасты; педализация; пианизм.